Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Plan de clase

Planeación de Clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivos de la lección:

1. El estudiante será capaz de identificar los elementos clave de un texto literario.


2. El estudiante será capaz de analizar y evaluar críticamente el tratamiento de un tema en un texto literario.


3. El estudiante será capaz de elaborar un ensayo argumentativo sobre un tema de su elección, basado en un género literario de su preferencia.

Problema interdisciplinar: Difusión de los textos literarios en el entorno escolar y comprensión de los mismos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la lección.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que los textos literarios pueden influir en nuestra vida diaria.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y crear un ambiente inclusivo y respetuoso.

Desarrollo:

• Introducir a los estudiantes a los diferentes géneros literarios y proporcionar ejemplos de cada uno.


• Explicar los elementos clave de un texto literario, como el tema, el tono, el estilo y la estructura.


• Leer en voz alta un extracto de un texto literario y discutir su significado y las emociones que evoca.


• Asignar a cada estudiante la tarea de elegir un tema y un género literario de su preferencia para su ensayo.

Cierre:

• Resumir los conceptos clave discutidos durante la sesión.


• Pedir a los estudiantes que compartan brevemente su elección de tema y género