Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Objetivo general de la planeación: Los alumnos serán capaces de realizar actividades a partir de la lectura de instructivos de manera autónoma y exitosa.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de seguir instrucciones correctamente.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que sea necesario seguir instrucciones.


• Conversación sobre la importancia de seguir instrucciones y las consecuencias de no hacerlo.


• Lectura en voz alta de un instructivo sencillo y discusión sobre su contenido.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: traer instrucciones de actividades que les gustaría realizar.

Sesión 2: Análisis y comprensión de instructivos

• Revisión de las instrucciones traídas por los alumnos y selección de una de ellas.


• Lectura en grupo del instructivo seleccionado, resaltando los pasos y las acciones que se deben realizar.


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre los elementos necesarios para seguir un instructivo correctamente.


• Trabajo en parejas para analizar y comprender otros instructivos, identificando los pasos y acciones clave.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: elaborar un instructivo sencillo para una actividad de su elección.

Sesión 3: Elaboración de instructivos

• Revisión de los instructivos elaborados por los alumnos y selección de algunos para ser utilizados en la siguiente actividad.


• Explicación sobre la estructura de un instructivo y los e