Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
FLOR EMMA TORRES
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática interdisciplinar: Cuidarse está cool.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Inicio:
- Presentación del tema y explicación del objetivo.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que conocen y su importancia en los procesos técnicos.
- Exploración de conocimientos previos.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Ejemplos de aplicaciones de diferentes fuentes de energía en la vida cotidiana y en la industria.
- Análisis de los impactos ambientales y sociales de las diferentes fuentes de energía.
- Discusión y reflexión en grupo sobre posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.
Cierre:
- Síntesis de lo aprendido y formulación de conclusiones.
- Tarea: Investigar sobre una fuente de energía renovable y sus aplicaciones en los procesos técnicos.
Sesión 2:
Tema: Energía solar - una alternativa sustentable.
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Presentación del tema de la sesión: Energía solar.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la energía solar como alternativa sustentable.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre la energía solar: cómo s