Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planteamiento del problema: Uso de máquinas y herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Incorporar conocimientos de física, matemáticas y sociedad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio: Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo. Plantear el problema del uso de máquinas y herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Realizar una breve lluvia de ideas sobre ejemplos de máquinas y herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria.

Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en grupos. Cada grupo deberá investigar sobre una máquina o herramienta específica y analizar cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo para satisfacer diferentes necesidades humanas. Los alumnos deberán presentar sus hallazgos al resto del grupo.

Cierre: Reflexionar en conjunto sobre las funciones y procesos de cambio técnico identificados en las máquinas y herramientas analizadas. Resaltar la importancia de las mismas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Sesión 2:

Inicio: Retomar la reflexión de la sesión anterior. Realizar una puesta en común sobre los aprendizajes adquiridos respecto a las funciones y procesos de cambio técnico en máquinas y herramientas.

Desarrollo: Implementar una actividad prácti