La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
jose angel correa
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 3º - Inglés
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los estudiantes no tienen conocimiento del inglés
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en el mundo.
- Motivación: Video corto que muestre la diversidad de idiomas en diferentes países.
- Actividad: Preguntas de discusión en grupos pequeños: ¿Por qué es importante respetar y valorar la diversidad lingüística? ¿Cuáles son los beneficios de aprender otros idiomas?
Desarrollo:
- Actividad: Brainstorming en el pizarrón de palabras relacionadas con la diversidad lingüística.
- Presentación de conceptos clave: Sociedades multilingües, prácticas culturales y lingüísticas.
- Actividad: Investigación en grupos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Los estudiantes recopilarán información sobre diferentes idiomas y prácticas culturales de distintos países.
- Recursos: Libros de texto, internet, material audiovisual.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de la investigación.
- Reflexión: ¿Qué han aprendido sobre la diversidad lingüística en México y el mundo?
- Tarea: Preparar una presentación en inglés sobre un idioma y su contexto cultural para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Actividad: Presenta