Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Juan Mireles
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y cómo podrían solucionarse.

  • Presentación del proyecto: Organizar una campaña en inglés para proponer soluciones a uno de los problemas identificados.


Desarrollo:



  • Explicación sobre la importancia de comunicar en inglés y cómo el idioma puede ser una herramienta para generar cambios positivos.

  • Actividad de comprensión oral: Escuchar y discutir un audio sobre problemas comunes en la comunidad.

  • Trabajo en parejas: Discutir posibles soluciones y seleccionar un problema para abordar en la campaña.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada pareja presenta el problema seleccionado y las posibles soluciones.

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y la necesidad de utilizar el inglés para comunicarse efectivamente.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre el problema seleccionado y posibles soluciones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar el problema seleccionado y las posibles soluciones.

  • Motivación: Presentación de videos o testimonios de personas que han enfrentado y solucionado problemas similares.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Organizar la información recopilada y diseñar un plan de acción para la campaña en inglés.

  • Actividad de lectura: Leer y analiza