Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Título de la planeación: Aprendiendo a valorarnos y respetarnos: Educación integral en sexualidad

Objetivo de la planeación (PDA): Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la educación integral en sexualidad y la importancia de valorar y apreciar las formas de expresar el carácter y los afectos.


• Dinámica de presentación: los estudiantes se presentan y comparten un aspecto de su personalidad que les gusta.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar la diversidad y aceptar a cada persona tal y como es.

Sesión 2 (45 minutos):

• Problemática: Presentación del problema "jfdfgh" y su relación con la educación integral en sexualidad.


• Actividad de investigación en grupos: los estudiantes investigarán sobre el problema planteado desde diferentes disciplinas (lenguaje, matemáticas, ciencias, etc.) para comprender su origen y consecuencias.


• Plenaria: los grupos compartirán los resultados de su investigación y se realizará un debate sobre posibles soluciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre estrategias para promover la valoración y apreciación de las formas de expresar el carácter y los afectos.


• Organización de grupos de trabajo: los estudiantes se dividirán en grupos y elegirán una estrategia para llevar a cabo como servicio a la comunidad.


• Planificación del proyecto de aprendizaje servicio: cada grupo elaborará un plan detallado sobre cómo llevarán a cabo su estrategia, incluyendo los recursos neces