Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 50 minutos

Problemática a atender: La falta de control y autorregulación personal

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realización de una dinámica de integración en la que los alumnos compartan sus experiencias sobre la toma de decisiones basada en sus sentimientos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave relacionados con los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad práctica individual en la que los alumnos identifiquen diferentes sentimientos y emociones en situaciones concretas de la vida cotidiana.


• Reflexión grupal sobre las diferentes respuestas emocionales y cómo influyen en las decisiones que se toman.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones grupales y conclusiones sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y compartir ejemplos de decisiones asertivas que hayan tomado en base a la gestión de sus afectos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Compartir los ejemplos de decisiones asertivas basadas en la gestión de afectos que los alumnos han investigado.

Desarrollo:

• Presentación de estrategias de control y autorregulación