Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Construir juicios éticos y dialogar respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema del cuidado de los ecosistemas y explicarles la importancia de su regeneración, preservación responsable y sustentable.


2. Plantear el problema "skljhgfdd" y pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de dicho problema.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre casos reales de degradación de ecosistemas y sus impactos en la vida de las personas y otras especies.

Sesión 2: Análisis de soluciones posibles

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Revisar en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos y promover una discusión sobre las soluciones posibles al problema planteado.


2. Utilizar una lluvia de ideas para que los alumnos propongan acciones concretas que contribuyan al cuidado y regeneración de los ecosistemas.


3. Elaborar una lista con las acciones propuestas y seleccionar las más viables y factibles de implementar.

Sesión 3: Diseño de estrategias de acción

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes estrategias de acción que se están llevando a cabo a nivel local, nacional e internacional para el cuidado y preservación de los ecosistemas.


2. Organizar a los alumnos en grupos y a