Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de Clase - Matemáticas (Ecuaciones lineales y cuadráticas) - Aprendizaje por indagación - Secundaria 1º

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema del calentamiento global y su impacto en el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


• Indicar a los alumnos que trabajarán con ecuaciones para resolver problemas relacionados con el calentamiento global.


• Explicar el objetivo de la clase: "Resolver ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D utilizando las propiedades de la igualdad".

Fase de Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos material de investigación relacionado con el calentamiento global y las ecuaciones.


• Pedir a los estudiantes que investiguen cómo se relacionan las ecuaciones con el problema del calentamiento global.


• Facilitar el acceso a recursos en línea y libros de texto para que los estudiantes puedan obtener información adicional.


• Guiar a los estudiantes en la identificación y comprensión de los conceptos clave relacionados con las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las relaciones encontradas entre las ecuaciones y el calentamiento global.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de ecuaciones que puedan estar relacionadas con el problema.


• Presentar a los estudiantes el objetivo de la próxima sesión: "Resolver ecuaciones utilizando las propiedades de la igualdad y aplicar ese conocimiento al problema del calentamiento global".

Instrumento de evaluación formativa:

• Elaborar una lista de verificación para evaluar la participación de los estudiantes durante la discusión en grupo.


• Pedir a los alumnos