Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo PDA: El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de poder identificar y escribir su propio nombre.


• Realización de una actividad de reconocimiento de nombres propios de los alumnos en el aula.


• Juego de asociación de nombres con objetos y situaciones cotidianas.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen diferentes objetos en su casa que tengan su nombre escrito.

Sesión 2 (Exploración):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los objetos encontrados por los alumnos.


• Invitar a los alumnos a escribir su nombre en diferentes materiales y superficies (papel, cartón, arena, etc.).


• Juego de adivinanzas con los nombres escritos por los alumnos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen escribiendo su nombre en diferentes materiales en casa.

Sesión 3 (Práctica):

• Revisión de las tareas.


• Juego de memoria con tarjetas de nombres escritos por los alumnos.


• Actividad práctica de escritura de nombres en diferentes contextos (etiquetas para objetos, marcar producciones, etc.).


• Realización de un mural con los nombres de los alumnos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen escribiendo palabras comunes en di