Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de acciones inadecuadas dentro y fuera de la institución que afectan las relaciones sociales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Crear un ambiente inclusivo y respetuoso para el diálogo y la participación de todos los alumnos.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes que muestren diferentes realidades y niveles de calidad de vida, y pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas de estas diferencias.

Fase 2: Desarrollo

• Formación de equipos de trabajo (preferentemente heterogéneos) y asignación de roles dentro de cada equipo.


• Planteamiento de un problema relacionado con la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, por ejemplo: "¿Cómo afecta la falta de acceso a la educación de calidad a la calidad de vida de las personas en México?".


• Investigación en equipo sobre las causas y consecuencias del problema planteado.


• Búsqueda de información en diversas fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de una presentación para compartir los hallazgos con el resto de la clase.


• Preparación de una propuesta de solución al problema planteado, considerando los derechos a la igualdad sustantiva y a una