Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Ausencia y/o pérdida de valores universales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones vitales de las plantas y los animales.


• División de los estudiantes en pequeños grupos para realizar una investigación sobre la reproducción en plantas y animales.


• Los estudiantes deberán investigar en libros, internet u otras fuentes confiables y recopilar información sobre los diferentes tipos de reproducción en plantas y animales.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al finalizar la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos concretos de reproducción en plantas y animales.


• Realización de experimentos sencillos para observar la reproducción en plantas (por ejemplo, germinación de semillas) y en animales (por ejemplo, reproducción asexual en lombrices).


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las similitudes y diferencias entre los diferentes tipos de reproducción.

Sesión 3:

• Introducción al tema de los cambios a través del tiempo en las plantas y los animales.


• Proyección de imágenes y videos que muestren ejemplos de cambios a lo largo del tiempo en diferentes especies.


• Realización de una actividad prá