El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Manejo inadecuado de emociones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante de la actitud y participación del alumno durante las sesiones; 2) Presentación de un proyecto individual que proponga una solución pacífica ante un conflicto ficticio.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los acuerdos de convivencia.


• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Planteamiento del problema: Manejo inadecuado de emociones.


• Lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto relacionadas con el manejo inadecuado de emociones.


• Selección de un conflicto para trabajar en las sesiones siguientes.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Realización de una actividad práctica para identificar y analizar las emociones relacionadas con el conflicto seleccionado.


• Trabajo en grupos pequeños para reflexionar y discutir sobre las posibles consecuencias negativas del manejo inadecuado de emociones.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Asignación de tarea: Investigación sobre estrategias de manejo adecuado de emociones en situaciones de conflicto.


• Recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Rep