Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Contaminación de la flora

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: se les explica a los alumnos que van a aprender sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo. Se les muestra imágenes de diferentes lugares y objetos antiguos y se les pregunta qué diferencias notan.


• Introducción del problema: se les plantea a los alumnos el problema de la contaminación de la flora y se les pregunta qué saben sobre este tema. Se les pide que compartan sus ideas y se anotan en el pizarrón.


• Investigación: los alumnos se dividen en grupos y se les proporciona material de lectura y recursos audiovisuales sobre la contaminación de la flora. Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre las causas y consecuencias de este problema.


• Análisis y reflexión: los grupos presentan sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre la importancia de cuidar la flora y las posibles soluciones para prevenir la contaminación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de historias familiares: se pide a los alumnos que entrevisten a sus padres o abuelos sobre acontecimientos y sucesos importantes que hayan ocurrido en sus