Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Es necesario que los niños sepan cómo actuar ante diferentes situaciones cotidianas.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre las diferentes situaciones cotidianas que enfrentan los niños y cómo se sienten frente a ellas.


• Juego de roles: los niños representan situaciones cotidianas y expresan sus emociones y necesidades en cada una de ellas.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de comunicación oral utilizadas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de expresión artística: los niños dibujan una situación cotidiana y escriben una frase describiendo cómo se sienten en esa situación.


• Compartir en parejas los dibujos y frases, practicando la comunicación oral y escucha activa.


• Puesta en común de los trabajos y reflexión en grupo sobre las diferentes emociones y necesidades expresadas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de imágenes de diferentes situaciones cotidianas y discusión grupal sobre las posibles emociones, necesidades y formas de comunicación oral en cada una de ellas.


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