La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo:
Los alumnos comprenderán textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresarán en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna lengua indígena de México y si saben algo sobre la diversidad lingüística en el país.


• Mostrar imágenes y vídeos relacionados con la diversidad lingüística.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo.


• Realizar una lectura compartida de los textos, proporcionando apoyo en vocabulario y estructuras.


• Realizar preguntas para asegurar la comprensión de los textos.


• Crear grupos de trabajo para que los alumnos elaboren organizadores gráficos sobre la información aprendida.

3. Cierre (10 minutos):

• Solicitar a los grupos que presenten sus organizadores gráficos a toda la clase.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Fase 4: Evaluación formativa
-Instrumento 1: Rúbrica de la presentación oral de los organizadores gráficos. Se evaluará la claridad de la presentación, la adecuada inclusión de la información ap