Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Explorando seres imaginarios a través del teatro"

Objetivo general: Promover el desarrollo de la capacidad de representación artística en los alumnos de Primaria 1º, a partir de la lectura de textos que contengan seres imaginarios.

Objetivo específico: Leer de forma individual y colectiva textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: El teatro.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la representación artística a través del teatro.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar seres imaginarios y discutir sobre ellos.


• Presentar a los alumnos una selección de textos que contengan seres imaginarios y permitirles elegir uno para leer en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Lectura de texto y análisis (45 minutos)

• Leer de forma individual y colectiva el texto seleccionado por los alumnos.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y fomentar la participación de los alumnos en la discusión sobre los seres imaginarios presentes en el mismo.

Sesión 3: Representación teatral (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que crearán una representación teatral basada en el texto leído.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles roles (actores, escenógrafos, vestuaristas, etc.).


• Guiar a los alumnos en la creación de la representación teatral, asegurándose de que utilicen elementos de los lenguajes art