Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Luz Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre y la importancia de la prevención
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar relacionado: la falta de práctica de operaciones básicas repercute en la consolidación del pensamiento lógico matemático.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Iniciar la clase con una breve introducción sobre los desastres naturales y su impacto en la sociedad.
- Presentar el problema interdisciplinar relacionado, destacando la importancia de la prevención y cómo puede contribuir al desarrollo del pensamiento lógico matemático.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los desastres naturales que conocen y sus posibles consecuencias.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un desastre natural específico (por ejemplo, terremotos, inundaciones, incendios forestales, etc.).
- Cada grupo investigará sobre el desastre asignado, centrándose en sus causas, consecuencias y medidas de prevención.
- Los alumnos deberán recopilar información y crear una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Los grupos presentarán sus investigaciones sobre los diferentes desastres naturales y su relación con la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
- Después de cada presentación, se abrirá un espacio para p