Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Incorporar la práctica de operaciones básicas para consolidar el pensamiento lógico-matemático.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un desastre reciente que haya ocurrido en México o en el mundo, y pedirles que reflexionen sobre las posibles consecuencias ambientales, sociales y económicas del desastre, teniendo en cuenta la vulnerabilidad de la población afectada.

Desarrollo:

• Los alumnos, divididos en grupos, investigarán y recopilarán información sobre el desastre planteado.


• Cada grupo deberá analizar y discutir las consecuencias ambientales, sociales y económicas del desastre, identificando la vulnerabilidad de la población.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos responderán a las siguientes preguntas: ¿Cómo influyen los procesos naturales en los desastres? ¿Cuál es la relación entre los desastres y la vulnerabilidad de la población? ¿Qué consecu