Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Conociendo algunos animales"


• Planteamiento de preguntas clave sobre los animales: ¿Qué animales conocen? ¿Dónde viven? ¿Cómo se cuidan?


• Los alumnos formulan sus propias preguntas sobre los animales y las anotan en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo)


• Distribución de material de investigación sobre animales (libros, revistas, imágenes, etc.)


• Los alumnos investigan sobre un animal de su elección y responden a las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Cada grupo presenta su animal y comparte la información que encontraron.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales y su entorno.


• Lectura de un cuento relacionado con la conservación de la naturaleza y los seres vivos.


• Actividad de escritura: los alumnos redactan una pequeña historia en la que se destaque la importancia de cuidar a los animales y la naturaleza.

Sesión 4:

• Salida al patio o jardín de la escuela para observar la naturaleza y sus elementos.


• Los alumnos identifican los seres vivos que encuentran y anotan en sus cuadernos los cuidados que necesitan.

Sesión 5:

• Actividad de cierre: los alumnos crean un mural con imágenes y dibujos de los animales investigados y de la naturaleza.


• Presentación y reflexión sobre la importancia de la interacción