Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Andrea Nathaly Guadarrama
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Nivel educativo: Preescolar 2º


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Introducción:



  1. Presentar a los alumnos una imagen de una mascota abandonada y explicarles que existen muchas mascotas que son maltratadas o abandonadas por sus dueños.

  2. Realizar preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen sobre el problema y las posibles consecuencias que tiene para la comunidad, como la transmisión de enfermedades y el gasto público.


Desarrollo:
3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes labores y servicios que contribuyen al bien común en la comunidad.
4. Proporcionar a los grupos recursos como libros, revistas, imágenes y materiales audiovisuales para que puedan obtener información sobre las diferentes labores y servicios.
5. Los grupos deben discutir y seleccionar una labor o servicio para presentar al resto de la clase.
6. Cada grupo debe preparar una breve presentación utilizando material visual y oral para explicar en qué consiste la labor o servicio seleccionado, cómo contribuye al bien común y cómo se relaciona con el problema del abandono y maltrato de mascotas.
7. Los grupos deben presentar sus trabajos al resto de la clase y permitir que los demás alumnos hagan preguntas y comentarios.


Cierre:
8. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de las diferentes labores y servicios para el bien común de