Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Manejo inadecuado de las emociones

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para el desarrollo de la clase.


• Presentación de la problemática transversal: Manejo inadecuado de las emociones. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que las emociones pueden influir en la toma de decisiones de las personas en el contexto de la migración.

Desarrollo:

• Presentación del caso problemático: Se mostrará a los alumnos un video/documental que narra la historia de una familia que decide migrar a otro país en busca de mejores oportunidades. Se enfatizará en los aspectos emocionales involucrados en esta decisión.


• Realización de una tormenta de ideas sobre los tipos de migración y los principales flujos migratorios. Los alumnos deberán identificar los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Cierre:

• Reflexión dirigida: Los alumnos deberán reflexionar sobre las emociones que pueden surgir en las personas que migran y en las comunidades que los reciben. Se fomentará la empatía y el respeto hacia las diferentes culturas y realidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos trabajados.


• Presentación de diferentes casos de migración en la actualidad, enfocándose en lo