Obtención y representación de información: Leyendo, interpretando y comunicando información de cualquier tipo de gráficas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Secundaria 3º: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información: Leyendo, interpretando y comunicando información de cualquier tipo de gráficas.

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información presentada en distintos tipos de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Representación e información en distintas gráficas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Motivación: Mostrar diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de cada una.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Por qué es importante saber leer, interpretar y comunicar información de distintas gráficas en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de gráficas conocen y en qué situaciones pueden encontrarse.


• Explicar los conceptos básicos de cada tipo de gráfica y cómo se representan los datos.


• En grupos, los alumnos investigarán sobre diferentes tipos de gráficas y su utilidad en distintos ámbitos (salud, economía, medio ambiente, etc.).


• Cada grupo presentará su investigación y ejemplos de gráficas encontradas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de saber leer, interpretar y comunicar información de distintas gráficas.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: Traer ejemplos de gráficas encontradas en su entorno y explicar qué información se puede obtener de ellas