Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Educación Física:
Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Poco interés por la actividad física

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento corporal.


• Reflexión sobre la importancia de la actividad física para la salud y el bienestar.


• Presentación del problema a atender: el poco interés por la actividad física y la importancia de promover hábitos saludables.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de interacción motriz y su importancia en la vida cotidiana y en los deportes.


• Actividad práctica: juegos cooperativos que fomenten la interacción motriz y la participación colectiva.


• Observación y acompañamiento individualizado para promover la inclusión y la igualdad de género.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz y la participación colectiva.


• Registro individual de las decisiones tomadas durante la actividad y su impacto en el grupo.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre deportes inclusivos.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y calentamiento corporal.


• Repaso de la sesión anterior y socialización de los resultados de la investigación sobre deportes inclusivos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes deportes inclusivos y deporte educativo.


• Actividad práctica: rotación por estaciones de diferentes deportes inclusivos para promover