Introducción al tema y sensibilización sobre la biodiversidad y el maltrato hacia los seres vivos en la comunidad escolar

Pedro Leonardo Cortaza
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la biodiversidad y el maltrato hacia los seres vivos en la comunidad escolar (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la biodiversidad y los riesgos que enfrenta, así como identificarán situaciones de maltrato hacia los seres vivos en su comunidad escolar.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y el maltrato hacia los seres vivos.

    • Breve explicación sobre la importancia de la biodiversidad y los riesgos que enfrenta.



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos)



    • Proyección de imágenes y vídeos que muestren la diversidad de seres vivos en diferentes lugares del mundo.

    • Preguntas orientadoras para la reflexión: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante protegerla? ¿Cuáles son los riesgos que enfrenta? ¿Qué podemos hacer para cuidarla?



  3. Análisis del maltrato hacia los seres vivos en la comunidad escolar (20 minutos)



    • Exposición de situaciones de maltrato hacia los seres vivos en la comunidad escolar (ejemplo: abandono de mascotas, daño a plantas y árboles, etc.).

    • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de estas situaciones.

    • Puesta en común y reflexión grupal sobre cómo se podrían prevenir y solucionar estas situaciones.




Sesión 2: Indagación sobre la desaparición de la biodiversidad y su relación con el cambio climático (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos investigarán cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitu