Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
DIANA HERNANDEZ - CHAIREZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Prevención de riesgos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos facilitan realizar diversas tareas.
- Reflexión grupal: Comentar las respuestas de los estudiantes y discutir sobre la importancia de estos elementos en nuestra vida cotidiana.
Sesión 2:
- Investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes herramientas, máquinas o instrumentos para que investiguen sobre su origen, evolución y funciones.
- Presentación de los resultados: Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su herramienta asignada, explicando su importancia y los cambios técnicos que ha tenido a lo largo del tiempo.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Organizar un taller donde los estudiantes podrán interactuar con diversas herramientas, máquinas e instrumentos. Deberán experimentar y explorar sus funciones y posib