Introducción al álgebra.

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando el álgebra a través del cálculo de áreas

Objetivo de la sesión (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los niños que no saben sumar, utilizando ejemplos y actividades prácticas relacionadas con el álgebra y el cálculo de áreas.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del álgebra y su importancia en la resolución de problemas.


• Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre el álgebra.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas donde se utiliza el álgebra.


• Realización de ejercicios prácticos de sumas y restas para reforzar los conocimientos básicos de matemáticas.

Sesión 2:

• Explicación del concepto de expresiones algebraicas y su relación con el cálculo de áreas.


• Resolución de ejemplos prácticos de cálculo de áreas utilizando expresiones algebraicas.


• Realización de actividades prácticas en grupos para que los alumnos exploren diferentes situaciones donde se puedan representar áreas con expresiones algebraicas.

Sesión 3:

• Continuación de las actividades prácticas de la sesión anterior.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Análisis y discusión de los distintos enfoques utilizados por los grupos para representar las áreas.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de expresiones cuadráticas y su relación con el cálculo de áreas.


• Resolución de ejemplos prácticos de cálculo de áreas utilizando expresiones cuadráticas.


• Realización de actividades prácti