"Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Plan de clase

Título de la clase: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de habilidades sociales para propiciar una sana convivencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y breve repaso del tema anterior sobre habilidades sociales.


• Presentar el nuevo tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Motivar la reflexión sobre cómo los sentimientos pueden ser diferentes según las vivencias y la cultura.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento o relato que aborde la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Realizar una discusión guiada sobre el cuento, analizando las vivencias y la cultura que influyen en los sentimientos de los personajes.


• Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles distintos casos hipotéticos para que identifiquen los sentimientos presentes y cómo podrían influir en las decisiones que tomarían.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos, destacando la importancia de reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.


• Plantear preguntas reflexivas para que los estudiantes compartan sus aprendizajes y experiencias personales relacionadas con el tema.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escri