Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Primaria 1º

PDA: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Implementación de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación)

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Objetivo de aprendizaje: Describir objetos reales utilizando el lenguaje oral y escrito.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos diferentes imágenes de objetos y preguntarles si los conocen y cómo los describirían.
   
   
   • Presentar el tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a describir objetos utilizando tanto el lenguaje oral como escrito.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo diferentes objetos reales. Los alumnos tendrán que describirlos utilizando el lenguaje oral, mencionando características como forma, tamaño y color.
   
   
   • Actividad en parejas: Pedir a los alumnos que se emparejen y que cada pareja elija un objeto para describirlo por escrito. Animarles a utilizar vocabulario específico y detallado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Invitar a algunos grupos a compartir las descripciones orales que realizaron. Elogiar las descripciones más completas y detalladas.
   
   
   • Reflexión y retroalimentación: Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad y qué dificultades encontraron al realizar las descripciones. Explicarles la importancia de ser precisos y claros al describir objetos.
   
   
   
   

Instrumentos de evalu