Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
ROMANA ARVIZU- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Biología: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema de comprensión lectora: Comprender la información sobre las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de enfermedades prevenibles por vacunas y preguntar a los alumnos si las reconocen.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las vacunas y su importancia.
Desarrollo:
- Repartir textos informativos sobre las vacunas y su relevancia.
- Leer en conjunto el texto y destacar las ideas principales.
- Realizar preguntas de comprensión lectora para asegurarse de que los alumnos comprendieron la información.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que elaboren un resumen de lo aprendido sobre las vacunas y su importancia.
- Comentar los resúmenes en grupo y destacar los puntos más relevantes.
- Asignar una tarea para investigar sobre un caso de éxito en el control de enfermedades mediante el uso de vacunas.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Comentar los casos de éxito en el control de enfermedades mediante el