Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Sesión 1: Introducción al seguimiento crítico de noticias en distintos medios de comunicación

Objetivos de aprendizaje:

• Comprender la importancia del seguimiento crítico de noticias en diversos medios de comunicación escrita.


• Identificar las fuentes de información de las noticias, como testimonios, agencias de noticias, diarios y revistas.

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior sobre los diferentes tipos de medios de comunicación escrita.


2. Presentación de la siguiente pregunta en la pizarra: ¿Por qué es importante seguir noticias de interés en distintos medios de comunicación?


3. Promover una breve discusión en clase para recoger las ideas previas de los alumnos sobre la importancia del seguimiento crítico de noticias.


4. Registrar las ideas principales en la pizarra.

Desarrollo (25 minutos):
5. Explicar a los alumnos la importancia de tener una actitud crítica al seguir noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
6. Presentar ejemplos de noticias en distintos medios y analizarlos en conjunto, identificando las fuentes de información de cada noticia.
7. Mostrar cómo identificar las fuentes de información en las noticias, como testimonios, agencias de noticias, diarios y revistas.
8. Proporcionar una lista de preguntas guía para el seguimiento crítico de noticias y promover una discusión en clase sobre cómo aplicarlas.

Cierre (10 minutos):
9. Pedir a los alumnos que seleccionen una noticia de su interés en algún medio de comunicación escrito.
10. Solicitar que identifiquen las fuentes de información presentes en dic