Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Los alumnos no tienen conciencia del cuidado del medio ambiente.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Planteamiento del problema: La falta de conciencia ambiental de los alumnos.


• Brainstorming: ¿Qué acciones podríamos realizar para fomentar el cuidado del medio ambiente?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre un proceso técnico y analizarán cómo se relaciona con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Elaboración de un informe escrito sobre los resultados de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los informes de investigación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los procesos técnicos en relación con el medio ambiente y la importancia de su cuidado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de procesos técnicos que tienen un impacto negativo en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre las consecuencias ambientales de estos procesos técnicos.


• Propuesta de altern