Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de conciencia ambiental de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y su relación con la energía

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los procesos técnicos que conocen y su relación con la energía.


• Presentar el problema: Los alumnos no tienen la conciencia del cuidado del medio ambiente y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de los procesos técnicos y la importancia de la energía en su funcionamiento.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las fuentes de energía utilizadas en diferentes procesos técnicos.


• Promover la reflexión sobre el impacto ambiental de cada fuente de energía utilizada.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre posibles alternativas sustentables en el uso de energía en los procesos técnicos.


• Asignar una tarea individual: investigar sobre una fuente de energía renovable y su aplicación en un proceso técnico específico.

Sesión 2: