Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

PDA (Propósito de aprendizaje): Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Uso de sustancias prohibidas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de protección de datos personales y su importancia en un gobierno democrático.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con el uso de sustancias prohibidas y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de situaciones relacionadas con el tema de la protección de datos personales y pedirles que analicen cada caso y propongan soluciones desde la perspectiva de la defensa de este derecho.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión para llegar a conclusiones colectivas.


• Cada grupo deberá presentar sus soluciones y conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las soluciones propuestas y las implicaciones éticas de defender el derecho al acceso a la protección de datos personales.


• Resaltar la importancia de que los servidores públicos y representantes popu