Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

daniela Lerma
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Drogadicción


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación de la importancia de entender el funcionamiento del cuerpo humano y su coordinación, a través de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Desarrollo: Explicación teórica sobre los sistemas nervioso y endocrino, sus funciones y cómo se relacionan para coordinar el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad en grupos donde los alumnos analicen casos de enfermedades relacionadas con el mal funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino, y propongan posibles soluciones.

  • Reflexión y cierre: Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y reflexión sobre la importancia de mantener una vida saludable para el buen funcionamiento de estos sistemas.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Debate sobre el tema de la drogadicción, sus causas y consecuencias.

  • Desarrollo: Explicación sobre cómo las drogas afectan el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre los efectos de diferentes drogas