La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

MONTALVO GUZMAN ALEJANDRA
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Sesión 1 (Introducción - 45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben cuántas lenguas se hablan en el mundo y si conocen alguna lengua diferente al español.

  2. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes lenguas para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre la lengua asignada, su origen, número de hablantes, etc.

  3. Exposición de resultados: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre la lengua asignada y se discutirá sobre la importancia de la diversidad lingüística.


Sesión 2 (Variantes lingüísticas - 45 minutos):
Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española.
Actividades:



  1. Presentación de variantes lingüísticas: Introducir a los alumnos en la idea de que el español tiene diferentes variantes en diferentes regiones del mundo. Mostrar ejemplos de diferencias de vocabulario, pronunciación y gramática.

  2. Identificación de variantes: Pedir a los alumnos que en grupos identifiquen algunas variantes lingüísticas del español en su región o país, y las anoten.

  3. Comparación de variantes: Cada grupo compartirá las variantes lingüísticas identificadas y se realizará una discusión sobre las diferencias y similitudes entre ellas.


Sesión 3 (Uso de lenguas en la comunicación familiar - 45 minutos):
Objetivo: Valorar la diversidad de lenguas en la comunicación familiar.
Actividades:



  1. Reflexión sobre la comunicación familiar: