"Participación en debates sobre temas de interés común"
Carla Gr
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce la función y organización de un debate.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: "Participación en debates sobre temas de interés común"
Grado: 5º de primaria
Objetivo: El alumno conocerá la función y organización de un debate, participando de manera activa en debates sobre temas de interés común.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de participación en debates y dificultad para socializar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Explicar qué es un debate y su importancia en la comunidad.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre temas de interés común.
- Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema para debatir en la siguiente sesión.
- Tarea: Investigar sobre el tema asignado para el debate.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso del tema asignado en la sesión anterior.
- Actividad 1: Presentación de los grupos y sus posturas sobre el tema.
- Actividad 2: Realizar el debate en grupos, siguiendo las reglas establecidas previamente.
- Tarea: Reflexionar sobre la experiencia del debate y escribir un breve resumen.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre los resúmenes escritos por los alumnos.
- Actividad 1: Ver un video o escuchar un audio de un debate real, analizando su estructura y organización.
- Actividad 2: Realizar una actividad de role-playing, donde los alumnos simulen un debate sobre un tema de interés común.
- Tarea: Preparar argumentos para el siguiente debate.
Sesión 4 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y análisis de los argumentos preparados por los alumnos.
- Actividad 1: Presentación de los grupos y sus posturas sobre el tema del debate.
- Actividad 2: Realizar el debate en grupos, ut