El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la comunidad

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad.


• Introducir vocabulario relevante como "necesidades", "intereses", "problemas" en inglés y explicar su significado.


• Motivar la participación de los estudiantes en la transformación de su entorno.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre un problema específico en la comunidad en inglés.


• En grupos, discutir las posibles soluciones al problema identificado.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Cierre:

• Cada grupo presentará una solución al problema identificado utilizando el inglés.


• Promover el pensamiento crítico y el debate sobre las diferentes propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de expresarse en inglés para abordar problemas de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el vocabulario relacionado con la expresión de necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Realizar una actividad de vocabulario relacionada con el tema.

Desarrollo:

• En grupos, los estudiantes investigarán sobre otros problemas en la comunidad y posibles soluciones.


• Utilizarán el inglés para buscar información en internet, redactar preguntas y resumir la información encontrada.


• Fomentar