Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No todos los niños participan y no llevan un orden en sus narraciones.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.


• Motivación: Lectura de un cuento o historia corta relacionada con el tema.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela. Los alumnos deben participar y compartir sus experiencias.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de narrar eventos y la diversidad de experiencias en la escuela.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una visita a diferentes espacios de la escuela y entrevistar a personas que hayan participado en los eventos. Los alumnos deberán tomar notas sobre los detalles y las emociones asociadas a cada evento.


• Cierre: Compartir las experiencias adquiridas en la visita y reflexionar sobre la importancia de ordenar las narraciones de manera temporal y causal.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad principal: Organizar en grupos a los alumnos y asignarles un evento para que lo narren de manera secuencial, estableciendo relaciones de causa-efecto. Utilizarán las notas tomadas en la visita a la escue