Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Primera sesión: Introducción al tema y exploración de movimientos

Objetivo: Los alumnos imitarán y descubrirán movimientos y posturas que involucran distintos segmentos corporales, favoreciendo el control y la lateralidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento con movimientos de cabeza, brazos, piernas y tronco.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de imitación: Los alumnos imitarán los movimientos que realice el maestro, como saltar, agacharse, girar, etc.
   
   
   • Exploración de movimientos: Los alumnos se moverán libremente por el aula, realizando diferentes movimientos y posturas que descubran por sí mismos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: Los alumnos se sentarán en círculo y compartirán sus experiencias sobre los movimientos que realizaron y cómo se sintieron al hacerlos.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen su movimiento favorito y lo traigan a la siguiente sesión.
   
   
   
   

Segunda sesión: Relación entre posturas y la naturaleza

Objetivo: Los alumnos relacionarán las posturas corporales con elementos de la naturaleza, como árboles y plantas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Calentamiento con movimientos de estiramiento, al ritmo de música suave.
   
   
   • Recordatorio del tema anterior y revisión de los dibujos de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes de árboles y plantas en diferentes posturas (inclinados, estirados, curvados, etc.).
   
   
   • Juego de imitación: Los alumnos imitarán las posturas de los árboles y plantas que se muestran en las imágenes.
   
   
   • Exploración de movimientos r