Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
José Benito Reyna Rodríguez (Jose Benito Reyna)
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Objetivo de la clase (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de la violencia en las familias y las escuelas.
- Presentar el tema y su importancia en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la violencia en las familias y las escuelas.
- Presentar ejemplos de expresiones de violencia en inglés a través de textos auténticos.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y anoten las expresiones de violencia encontradas en los textos.
Sesión 2:
Tema: La importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.
- Realizar una actividad de reflexión sobre las consecuencias de la violencia en las personas involucradas.
- Presentar el concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés y su importancia en la prevención de la violencia.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva y dialógica en situaciones hipotéticas de conflicto.
Sesión 3:
Tema: La violencia en las familias y las escuelas en la comunidad.
- Invitar a un especialista en el tema de la violencia en las familias y las escuelas para dar una charla a los alumnos.
- Realizar una actividad de reflexión grupal sobre las experiencias personales de los alumnos en relación a la violencia en sus familias y en la escuela.
- Realizar una activi