Biología - La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase: Biología - La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Manejo inadecuado de las emociones

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.


• Motivación: Realizar una actividad introductoria en la que los alumnos compartan sus conocimientos y prácticas relacionadas con los seres vivos y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática relacionada con los conocimientos y prácticas de los pueblos originarios acerca de los seres vivos (ejemplo: herbolaria, milpa, conservación de bosques).


• Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar sobre la temática asignada y recopilar información relevante.


• Elaboración de una presentación: Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá su presentación con el resto de la clase.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos intercambien vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y protección de