Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que presentan problemas para socializar con sus compañeros.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Reflexión sobre la importancia de establecer relaciones positivas y respetuosas con los demás.


• Actividad grupal: Juego de presentación para conocerse entre los estudiantes y fomentar un ambiente de confianza.

Sesión 2:

• Conversación sobre la diversidad y la importancia de aceptar las diferencias entre las personas.


• Actividad grupal: Creación de un mural con imágenes que representen la diversidad y la convivencia pacífica.

Sesión 3:

• Invitados especiales: Personas de diferentes contextos (puede ser un adulto mayor, un inmigrante, un artista local, etc.) para que compartan su experiencia y enriquezcan el aprendizaje de los niños.


• Diálogo y preguntas para los invitados especiales.


• Actividad grupal: Realización de una entrevista a los invitados sobre su vida y experiencias.

Sesión 4:

• Reflexión sobre los aprendizajes adquiridos en las sesiones anteriores.


• Actividad grupal: Juego colaborativo que promueva el trabajo en equipo y l