Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: Primaria 1º
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos describan oralmente objetos que se encuentran en el aula.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de vocales.


• Realización de una actividad lúdica para familiarizar a los alumnos con las vocales, como por ejemplo un juego de memoria con imágenes de objetos que comiencen con cada vocal.


• Realización de una actividad escrita donde los alumnos completen palabras con las vocales correspondientes.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes imágenes de lugares y seres vivos.


• En grupos pequeños, los alumnos deben elegir una imagen y describirla oralmente, utilizando las vocales aprendidas.


• Realización de un mural en el aula con las descripciones escritas de cada grupo.

Sesión 4:

• Realización de una salida a un lugar cercano a la escuela, como un parque o un jardín.


• Los alumnos deben observar detenidamente el lugar y elegir un objeto o ser vivo para describir oralmente.


• Regreso al aula y escritura de la descripción en sus cuadernos.

Sesi