Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Madiam Muñoz
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa objetos, herramientas y materiales pertinentes que le ayudan a resolver situaciones específicas y cotidianas en casa y escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo:



  • Los alumnos usarán objetos, herramientas y materiales pertinentes para resolver situaciones específicas y cotidianas en casa y escuela.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinar:



  • Problema: Movimiento del mouse, clic derecho e izquierdo.

  • Conocimiento de la letra E.

  • Figuras geométricas.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de comportamiento.

    • Recordatorio del tema anteriormente trabajado sobre la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del problema: Movimiento del mouse, clic derecho e izquierdo.

    • Explicación de la importancia de la precisión y coordinación en el uso del mouse para realizar diferentes tareas en la computadora.

    • Ejemplo práctico en la computadora, resaltando la función de los clics derecho e izquierdo.

    • Realización de ejercicios prácticos en la computadora, guiando a los alumnos para que practiquen el movimiento del mouse y los clics derecho e izquierdo.



  3. Integración interdisciplinar (10 minutos):



    • Relacionar el conocimiento de la letra E y las figuras geométricas con el uso del mouse y los clics.

    • Realización de actividades que involucren trazar la letra E y figuras geométricas utilizando el mouse y los clics derecho e izquierdo.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida cotidiana en casa y escuela.

    • Des