Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

PDA (Propósito del Aprendizaje): Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar y realizar acciones propias del autocuidado, como limpiar la nariz, ir al baño de manera autónoma y cuidado de los dientes.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene personal y limpieza que conocen.


• Presentación del tema: Explicar la importancia de cuidar nuestra salud a través de acciones de higiene y limpieza.


• Actividad principal: Juego de roles donde los alumnos simulan diferentes situaciones cotidianas y practican acciones de higiene y limpieza relevantes.


• Reflexión y conclusión: Comentar las acciones realizadas y su importancia para el cuidado de la salud personal y colectiva.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordar las acciones de higiene y limpieza practicadas en la sesión anterior.


• Presentación del tema: Introducir el autocuidado y la importancia de realizar acciones como limpiar la nariz y el cuidado de los dientes.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen limpiarse la nariz correctamente y cepillarse los dientes.


• Reflexión y conclusión: Comentar sobre la importancia del autocuidado y cómo estas acciones contribuyen a mantenernos