Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Problema central: Poco respeto a la igualdad de género y pocas ganas de aprender

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Introducción al problema central: Poco respeto a la igualdad de género y pocas ganas de aprender.


• Planteamiento del problema específico: ¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad de género en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en libros sobre las consecuencias de la desigualdad de género en la calidad de vida.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y reflexiones sobre las causas de esta desigualdad.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre los hallazgos y discusión sobre las implicaciones de la desigualdad de género en la calidad de vida.


• Tarea: Investigar ejemplos de programas o proyectos que busquen promover la igualdad de género en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema tratado en la sesión anterior.


• Presentación de los programas o proyectos investigados por los alumnos.


• Discusión sobre la efectividad de estos programas y proyectos.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Reflexión en grupo s