El sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Una Navidad en familia

Ana Beltran
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: El sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Una Navidad en familia


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema



  • Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos se sentarán en círculo y se les pedirá que compartan qué significa para ellos la familia y la comunidad. Se les animará a contar anécdotas o experiencias significativas.

  • Presentación de valores: Se explicará la importancia de valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto en la familia y la comunidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos, en parejas, realizarán una lista de valores que consideren importantes en su familia y comunidad.


Sesión 2 (45 minutos): Conociendo nuestras familias



  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán entrevistas a sus familiares para conocer los estilos socioculturales propios de su familia y comunidad. Deberán registrar la información obtenida en un cuadro o gráfico.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.


Sesión 3 (45 minutos): Aprendizaje servicio - Una Navidad en familia



  • Presentación del problema: Los alumnos se enfrentarán al problema "Una Navidad en familia". Se les explicará que hay niños y niñas que no pueden disfrutar de una Navidad en familia por diferentes razones (falta de recursos económicos, lejanía, etc.).

  • Actividad de reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre cómo podrían ayudar a estos niños y niñas para que también puedan disfrutar de una Navidad en familia. Se les animará a pensar en acciones solidarias y de participación.

  • Diseño de