Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Arcadia San Juan
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Se explorarán conceptos y ejemplos relacionados con la democracia en distintas asignaturas, como historia, filosofía y lengua y literatura.


Enfoque de inclusión y de igualdad de género: Se promoverá la participación activa de todos los alumnos, fomentando el respeto y la valoración de las opiniones y perspectivas de género.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción a la democracia y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos y valores que los alumnos asocian con la democracia.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Planteamiento de un problema relacionado con la democracia, como por ejemplo: "¿Cómo podemos promover la participación ciudadana en nuestra comunidad escolar?"

  • Los grupos deberán investigar y analizar el problema, buscando posibles soluciones y argumentando sus propuestas.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Presentación de las propuestas de cada grupo.

  • Reflexión y discusión sobre las diferentes perspectivas y soluciones planteadas.

  • Resumen de los principales conceptos y valores de la democracia abordados en la sesión.


Sesión 2:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anter